PENINGKATAN HASIL BELAJAR FISIKA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSWA; STUDI KASUS SMA NEGERI 4 BENGKALIS

Article Sidebar

PDF Format
Published: Jul 11, 2022
Keywords:
Penerapan Model Kooperatif Tipe Jigsaw

Main Article Content

Handes Tampubolon
Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Bengkalis

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan didasari oleh rendahnya kemampuan siswa dalam mata pelajaran Fisika pada siswa kelas XI.IA.1. SMAN 4 Bengkalis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw siswa kelas XI.IPA.1   di   SMA   Negeri   4   Bengkalis   Tahun   Pelajaran 2018/2019. Prosedur penelitian dilakukan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian dilakukan adalah siswa kelas XI.IA.1 SMA Negeri 4 Bengkalis. Data dikumpulkan melalui tes objektif dan pengamatan (observasi). Data yang terkumpul dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitaif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menerapkan Model pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Disarankan kepada guru mata pelajaran sejenis untuk menerapkan Model Kooperatif Tipe Jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar siswa.

Article Details

How to Cite
Tampubolon, H. (2022). PENINGKATAN HASIL BELAJAR FISIKA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSWA; STUDI KASUS SMA NEGERI 4 BENGKALIS. Jurnal Junjungan Pendidikan: Intelektual Dan Edukatif, 7(1), 246-268. Retrieved from http://www.jurnaljunjunganpendidikan.com/index.php/jp/article/view/62
Issue
Vol. 7 No. 1 (2022): Jurnal Junjungan Pendidikan: Intelektual dan Edukatif
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

References

Darsono, Max, dkk,Nursusanti 2000. Belajar dan pembelajaran. Semarang : CV.

IKIP Semarang Press.

Depdiknas. 2006. Petunjuk TeknisPengembangan Silabus SMA/MA.

Desvita. Evanis. Model pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw.dalam http://evanisirva.blogspot.com/2012/06/pembelajaran kooperatifmodel.html.di akses pada tanggal 20 Februari 2016.

Herayanti,L.,Habibi. 2015. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi. 1(3),221-

Ibrahim 2000. Pembelajaran Kooperatif. Surabaya: Surabaya University Press. Ismail, 2000. Kapita Selekta Pembelajaran Matematika. Jakarta:UT-Depdikbud Nana, Sudjana. 2005. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo. Slameto, Bambang, 2006. Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya.

Jakarta: Rineka Cipta.

Slameto, Nursusanti 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhi.

Jakarta : Rineka Cipta.

Sudirman, P. 2012. Pengaruh Eksperimen terhadap Hasil Belajar Fisika Ditinjau dari Motivasi Belajar Menggajar.Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Undang-undang No. 20 Tahun 2003.2010. Tentang Sistem Pendidikan Nasional

Bandung: Fokus Media.

Yamin.Martitinis. 2007. Strategi dan Metode dalam Model Pembelajaran.

Jakarta : Prestasi Pustaka.